Modelo Pedagógico Cognitivo

Es importante aclarar que el video es solo un ejemplo de uno de los representantes de este modelo, no el único, tal como lo vimos en clase. Los aportes en el blog deben basarse no solo en lo que se muestra en el video, sino en lo visto en clase.

¿Principales aprendizajes construidos sobre este modelo?, ¿es el modelo que se evidencia en el sistema educativo público preescolar?, ¿retos y desafíos de una maestra de preescolar ante este modelo?, ¿lo asumiría?, ¿por qué?

Modelo Pedagógico Social

Mi construcción personal sobre este modelo.... aportes? limitaciones? opinión crítica?....

FELICITACIONES!!!

Hola chiquillas y Edrian!
Solamente quería felicitarlos por el trabajo que están haciendo en el blog, realmente puedo conocerlos más con sus aportes críticos y reflexivos, están haciendo un verdadero análisis de los modelos y precisamente el criterio y opinión que cada uno construye es lo que les va a permitir construir su propio modelo pedagógico.
Gracias por los aportes, por el interés y compromiso con el que han asumido el blog y el curso en general!
Nos vemos el lunes!
ANA LUCÍA

Modelo Pedagógico Conductista

¿Mi opinión sobre este modelo?, ¿El sistema educativo costarricense corresponde con este modelo?, ¿por qué?, ¿aportes del modelo?, ¿limitaciones del modelo?, ¿lo asumiría como docente de preescolar, sí o no y por qué?

Modelo Pedagógico Romántico

¿Cuál es su opinión sobre este modelo?, ¿cuáles aspectos positivos y negativos podría destacar?, ¿alguna experiencia o vivencia que haya tenido relacionada con las características de este modelo?, ¿este es el modelo que se evidencia en el sistema educativo costarricense?, ¿por qué sí o por qué no?, ¿retos  y desafíos de un docente para asumir este modelo?

Modelo Pedagógico Tradicional

Qué podemos decir de la clase del lunes?, hemos vivenciado experiencias de este tipo?, cuáles serán las ventajas de este modelo?, qué aprendimos?, un primer acercamiento a la película en relación con lo visto en clase?....

Somos parte de....

¿Cuál es el propósito de analizar el modelo pedagógico de la UNA?, ¿cómo he vivenciado mi proceso de formación pedagógica en la Universidad?, ¿cuál es la responsabilidad que tengo como estudiante de mi propio proceso de formación?, ¿me siento copartícipe de los procesos pedagógicos que vivo en la Universidad?, ¿por qué?, ¿podría establecer una relación entre la película que terminamos de ver el día de hoy, mi vivencia diaria en la U y el modelo pedagógico de la UNA?...